DIA DE LA MÚSICA

 El dia 24 de novembre vam celebrar el dia de la música a l'Escola Les Roquetes, una jornada on les activitats giraven entorn aquest art.  

La Comunitat de Grans va poder gaudir d'un espectacle musical, El silenciós Cinema Mut, al Teatre de la Bòbila. 

Un espectacle on vam poder viure en primera persona la importància de la música en el cinema, així com una mica la seva evolució i vam poder practicar com acompanyar diverses pel·lícules; ho vam passar genial!

A l'escola, vam poder gaudir d'una petita mostra d'alumnes i mestres que van compartir amb nosaltres el seu art amb la música, vam poder fer jocs musicals, vam ballar...

I fins i tot els nens i nenes de sisè vam poder gaudir d'un taller de rap! D'on segurament en sortirà un tema ben potent del que en sentirem a parlar d'aquí un temps...

Va ser una jornada molt interessant, on vam gaudir molt i prendre consciència de la importància que té la música! 

Exposició STOP PLÀSTICS

 STOP PLÀSTICS

El dia 14 de novembre, els alumnes de 5è, vam visitar l'exposició STOP PLÀSTICS promoguda per l'ajuntament per reduir el consum de plàstics d'un ús.. 

Un cop allà, ens van explicar els diferents tipus de plàstics, els que eren d'un ús i els que es podien tornar a reutilitzar, les grans quantitats de plàstics que fem servir i on va a parar moltes quantitats d'aquests plàstics, etc. 

Molts d'aquests plàstics s'estan acumulant al mar, actualment s'ha produït el que anomenem una illa de plàstic, gran quantitats de plàstics junts al mig del mar formant una gran extensió. A més, tot aquest plàstic fa que molts animals es quedin atrapats, enganxats, que es facin mal; o fins i tot que mengin aquest microplàstic que troben al mar. 

Ens han fet reflexionar sobre que passa si els animals porten microplàstics dins del seu organisme, nosaltres mengem molts d'aquests peixos, que ens podria arribar a passar? Imagineu-vos!!

A continuació, hem estat parlant de quines coses podríem fer nosaltres per tal d'ajudar a disminuir aquestes quantitats de plàstics que acaben al nostre planeta, us preguntareu quines han estat les diferents possibilitats: 

    - Fer servir carmanyoles o boc & rolls.

    - Fer servir ampolles d'aigua reutilitzables (vidre preferiblement).

    - Utilitzar bosses de roba per anar a comprar, pel pa, etc.

    - Intentar comprar el mínim de menjar envasat.

    - Etc.

Per acabar, tenien unes peses que era l'equivalència del quilos de plàstic que gastaria una persona anualment. Molts s'han animat a intentar agafar-ho.

RECORDEM:

        CAL DISMINUIR EL CONSUM DE PLÀSTICS.

INTERNET SEGURA

 INTERNET SEGURA

Dijous 20 d'octubre l'alumnat de cinquè va rebre la visita de la mossa d'esquadra Raquel. 

Amb ella van estar xerrant de totes les coses que han de vigilar quan es connecten a internet.

També van parlar de quins perills pensaven, ells i elles, que podien haver-hi: com el enviar imatges sense saber segur a qui li estem enviant o quedar amb algú amb qui hem parlat a internet.

Amb una petita representació del conte de la caputxeta vam representar un dels grans problemes del jovent, quedar amb algú a qui penses que coneixes i que és un igual i no és així!.

Vigileu amb INTERNET!!!!

GRUPS INTERACTIUS A LA COMUNITAT DE GRANS

 

A la comunitat de grans ja hem començat  els grups interactius! Com molt bé sabeu, els grups d'interactius són sessions on treballem amb l'alumnat agrupat en 4 grups i dos docents a l'aula.  Cada grup està en una taula i realitzant una tasca diferent. 

D'aquestes activitats, dues són autònomes i les altres dues són dirigides, cadascuna per un dels docents que està a l'aula. Aquesta manera d'organitzar l'aula millora l'adquisició dels aprenentatges,  ja que permet una intervenció molt més personalitzada en cadascuna de les activitats dirigides. A més, fomenta el treball en grup i la convivència entre els infants a l'aula. 

                Una vegada s'inicia el temps de cada interactiu, els infants estan 20 minuts amb el seu                         primer interactiu. Passat aquest temps canvien al següent, així fins a passar pels 4                             interactius que formen cada bloc. 

Els interactius dirigits busquen aprofundir en aspectes curriculars que requereixen d'un treball més intensiu i una guia i acompanyament per part del docent,  que ajudi a potenciar els continguts treballats.

Els  interactius autònoms tenen com a eines i recursos  de suport els continguts digitals, manipulatius i de joc. Fomenten l'autonomia i l'aprenentatge basat en la cooperació i el treball en equip. 

         Els interactius es realitzen dues vegades per setmana. Una destinada a l'àmbit matemàtic i                 l'altra al lingüístic.

SORTIDA AL TEATRE D'ANGLÈS

Aquesta setmana, tota la comunitat de grans, vam anar al teatre municipal La Bòbila, a veure l'obra de teatre Frankenstein, en anglès.

Ha estat una activitat que hem organitzat des de l'escola, conjuntament amb les dues altres escoles públiques del municipi (Santa Eulàlia i Mediterrània) per tal d'aprofitar aquest recentment inaugurat espai.

La companyia de teatre IPA Productions s'ha desplaçat fins a la nostra localitat per a representar dos passis de la funció.

L'obra va agradar molt als nostres alumnes, que van participar activament durant tota la representació. Els actors van interactuar amb el públic, la qual cosa els va motivar i divertir molt.

L'obra era molt visual i entenedora i els actors s'encarregaven de fer èmfasi en el vocabulari principal, d'aquesta manera va resultar fàcil seguir el fil.

Des de l'escola seguim apostant per a que els nostres alumnes visquin la llengua anglesa de manera vivencial. És per això que cada curs programem sortides al teatre, per a poder gaudir de la llengua anglesa en viu i en directe, en una activitat tan maca i significativa com és el teatre.

Al segon trimestre, els alumnes de la comunitat de Petits i de Mitjans, també realitzaran activitats teatrals en anglès.

Estem molt contents amb l'elecció del teatre de la vila, per a portar a terme aquesta activitat. Un teatre que, a part de nou, és molt maco i té molt bona distribució i sonoritat. Esperem seguir aprofitant-lo i programant-hi més activitats educatives pel nostre alumnat.

SORTIDA AL MUSEU DE LA CIÈNCIA A TERRASSA (2-11-22) aLUMNAT DE SISÈ

 

Elo passat dimecres 2 de novembre, l'alumnat de sisè, després de passar un bon pont de descans i activitats...., va anar al museu de la Ciència de Terrassa.

Per situar.nos direm que.....

El Museu Nacional de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya, també conegut amb l'acrònim MNACTEC, és un museu que té com a missió promoure el coneixement de la cultura científica, tècnica i industrial i, a la vegada, conservar, estudiar i mostrar l'evolució dels avenços científics i tècnics a Catalunya, fent especial atenció a la seva aplicació industrial i la seva incidència social.

Va ser molt emocionant, enriquidor i sobretot ens ha servit per anticipar el nou tema que anem a engegar: MATÈRIA I ENERGIA....., ens serveix pels nostres coneixements previs!!!!!

La visita guiada era a les 12:00h i ha estat tota una aventura de la mà dels dos monitors: Noah i Sergi.....què macos!!!! Ens feien l'explicació i després ens doaven carta blanca per experimentar!!!!!!

Tot seguit, després cap al parc: Sant Jordi..... a dinar amb molta gana i fer els nostresa jocs que ens molen!!!!

Aquí deixem un  poetit reportatge dels nostres moments científics i de lleure!!!!

esmorzant!!!!!

atents a les explicacions!!!!

com mola!!!!!!!

A l'espera del torn dels lavabos!!!!!

 Al parc....quina façana més maca!!!!!!

Ara sols ens queda veure quan fem la propera.......nosaltres sempre estem a punt!!!!!